बच्चों को सजा देना और दुष्प्रभाव

बच्चों को सजा देने से कुछ दुष्प्रभाव होते हैं जो अक्सर वयस्कों को ध्यान में नहीं आते हैं।

बच्चों को सजा देना और दुष्प्रभाव

जब हम अपने बच्चों को उनके पसंदीदा गायकों के संगीत समारोहों में जाने या उनके व्यवहार के कारण कुछ दिनों के लिए कंप्यूटर का उपयोग करने से रोकते हैं, तो हम उनके कदाचार को दंडित करने का प्रयास करते हैं। बच्चों को सजा देने का मतलब अवांछित क्रियाओं की एक श्रृंखला को दबाना है । दंड दो मुख्य लाभ प्रदान करते हैं: एक तरफ, उनके पास एक त्वरित प्रभाव है; दूसरी ओर, वे अनुचित व्यवहार को समाप्त करते हैं और वांछित लोगों को पुनर्गठित करते हैं।



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तथापि, बच्चों को सजा दो यह कुछ साइड इफेक्ट्स का कारण बनता है जो अक्सर वयस्कों को ध्यान में नहीं आते हैं। प्रकृति में मुख्य रूप से भावनात्मक और व्यवहार संबंधी ये प्रतिक्रियाएं, हमें लगता है कि सजा गलत व्यवहार को समाप्त करने या कम करने का सबसे अच्छा साधन नहीं हो सकता है।

सकारात्मक सजा

सजा एक नियंत्रण तकनीक है जिसका उपयोग कुछ अवांछित आचरण को दबाने के लिए किया जाता है। इस लेख में हम तथाकथित सकारात्मक सजा, या भेजने पर ध्यान केंद्रित करते हैं एक उत्तेजनशील उत्तेजना इसे प्राप्त करने वालों के लिए अप्रिय परिणामों के स्रोत के रूप में अभिप्रेत है।



इस तरह की कंडीशनिंग का एक उदाहरण तब हो सकता है जब एक बच्चा लगातार अपने नाखूनों को काट रहा है और हम उसे रोकने के लिए एक बहुत कड़वा उत्पाद लागू करते हैं। इस तरह, हर बार जब वह अपनी उंगलियां मुंह में डालता है, तो उसे एक अप्रिय सनसनी मिलेगी। यदि वह इसे कई अवसरों पर दोहराता है, तो वह अंततः आदत को छोड़ देगा ताकि कड़वा स्वाद का अनुभव न हो।

अपनी बेटी को सजा देते पिता

बच्चों और प्रभाव को कम करना

सजा को यथासंभव प्रभावी बनाने के लिए, कुछ चर को ध्यान में रखा जाना चाहिए:

  • तीव्रता : तीव्र दंड और उसकी प्रभावशीलता के बीच संबंध प्रत्यक्ष है।
  • समय : यदि सजा समय के साथ बढ़ाई जाती है, तो यह अधिक प्रभावशीलता की गारंटी देता है।
  • संस्पर्श : जब रवैया या सजा के तुरंत बाद सजा दी जाती है आचरण जिसे आप हटाना चाहते हैं। यदि प्रतिवर्ती उत्तेजना का आवेदन स्थगित हो जाता है, तो प्रभावशीलता विफल हो जाती है।
  • आकस्मिकता : दुराचार बंद होने तक सजा निलंबित नहीं होनी चाहिए। अन्यथा, प्रश्न में आचरण की एक अल्पकालिक और बहुत तेजी से वसूली होगी। जब बच्चे हमें 'सजा में अभी भी?' जैसे सवालों के साथ चुनौती देते हैं, तो हमें 'हां' कहने में सक्षम होने की आवश्यकता है।
  • प्रेरक अनुभव : यदि सजा बच्चे के लिए नई है, तो यह अधिक प्रभावी है।
  • विकल्प : सजा के स्थान पर वैकल्पिक उत्तर देना महत्वपूर्ण है।

अंत में, बच्चे को अच्छा बनाना चाहिए, जहाँ तक संभव हो, उसके व्यवहार से उसे जो नुकसान हुआ है । उदाहरण के लिए, अगर वह घर के अंदर गेंद खेलता है, भले ही उसके माता-पिता ने उसे बताया हो कि उसे ऐसा नहीं करना चाहिए और अनजाने में, एक फूलदान तोड़ देता है, उसे साफ करना होगा, टुकड़ों को उठाना होगा और उन पर हमला करना होगा।



-2 आतंक का स्तर

सजा का नुकसान

सामान्य तौर पर, इंस्ट्रूमेंटल कंडीशनिंग (प्रतिक्रिया-परिणाम) के परिणाम बहुत उपयोगी होते हैं। मानव प्रेरणाओं और हितों द्वारा निर्देशित कार्य करते हैं, वे व्यवहार या कार्यों को दोहराते हैं जिसके लिए उन्हें एक इनाम मिलता है। हालाँकि, जब इस दर्शन को शिशु क्षेत्र में लागू किया जाता है, सज़ा हमेशा सबसे अच्छा तरीका नहीं है शिक्षित करने के लिए । इस अभ्यास के मुख्य नुकसानों में हम पाते हैं :

भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ

एक व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति जिसे हमने अभी दंडित किया है, आमतौर पर काफी निराश होता है। इससे संबद्ध होना चाहिए इसके कारण व्यक्ति के खिलाफ नकारात्मक विचार और असहायता की भावना उत्पन्न करता है । इसलिए, विभिन्न भावनात्मक प्रतिक्रियाओं का उत्पादन किया जा सकता है जैसे आँसू, चीख, दृश्य, सनक ... और यहां तक ​​कि आक्रामक व्यवहार। और न केवल उस व्यक्ति को संबोधित किया जिसने दंड को भड़काया, बल्कि उपस्थित अन्य लोगों को भी।

मुझे लगता है कि क्या करना है

रोता हुआ बच्चा

संकेत उत्तेजना

जो व्यक्ति सजा और अन्य पर्यावरणीय उत्तेजना देता है, वह स्वयं में बच्चे के लिए अप्रिय हो सकता है या एक अप्रिय परिणाम के दृष्टिकोण के चेतावनी संकेत के रूप में। इस से निर्देशित, दंडित आचरण प्रश्न में उत्तेजना की उपस्थिति में खुद को प्रकट नहीं करेगा, लेकिन इसकी अनुपस्थिति में

यह दुष्प्रभाव कक्षा व्यवहार का प्रोटोटाइप है: शिक्षक अनुपस्थित होने पर बच्चे दुर्व्यवहार करते हैं, और वे उस क्षण का व्यवहार करना बंद कर देते हैं जो वे दरवाजे पर चलते हैं।

अन्य अनुचित व्यवहारों के साथ प्रतिस्थापन

दंडित बच्चे समान रूप से अवांछित आचरण के साथ दंडित आचरण के प्रतिस्थापन को बढ़ावा दे सकते हैं। इसके प्रकाश में, एक विकल्प के साथ मंजूरी को एक साथ लागू करना बहुत महत्वपूर्ण है, ताकि बच्चा समझता है कि उसे क्यों दंडित किया जा रहा है और कौन से कार्य सकारात्मक हैं।

जबकि दंड एक निश्चित आचरण को खत्म करने का कार्य करता है, यह दूसरों को भी भागने का कारण बनता है और आगामी परिणामों से बचा जा सकता है।

विस्तार से फर्क पड़ता है

शारीरिक सजा के लिए नहीं

सजा देने वाला व्यक्ति अतिरंजित हो सकता है। अगर सज़ा शारीरिक और पूर्वाभास है एक थप्पड़ या एक झटका, प्रभाव दोगुना नकारात्मक होगा । न केवल इसलिए कि यह कानून द्वारा दंडनीय है, बल्कि इसलिए भी कि मैं माता-पिता वे अपने बच्चों के लिए रोल मॉडल हैं और इस तरह से वे उन्हें इस विचार से अवगत कराते हैं कि हिट करना सही है।

बच्चों को सब कुछ सिखाया जाता है, इसलिए वे बुरी आदतों और व्यवहारों को भी सीखते हैं, हालांकि वे सुधारात्मक हैं और उनका उद्देश्य उनके व्यवहार में सुधार करना है।

संयम और अनुशासन के साथ बच्चों को सजा दें

अनचाहे सहित कई संभावित प्रतिक्रियाओं की उपस्थिति में, जिसे आप दबाना चाहते हैं, यह संभव है अवांछित प्रतिक्रियाओं की प्राप्ति के साथ असंगत होने पर किसी भी अन्य प्रतिक्रिया के अहसास को पुरस्कृत करें। आमतौर पर इस पद्धति को अन्य पाइपलाइनों के अंतर सुदृढीकरण (DRI) के रूप में जाना जाता है, की तुलना में बेहतर दीर्घकालिक परिणाम देता है सज़ा प्रत्यक्ष अवांछित प्रतिक्रिया।

माता-पिता और बेटी के बीच का हाथ

बच्चों को लगातार पुरस्कार और निषेध के आदान-प्रदान में शिक्षित नहीं होना पड़ता है, अन्यथा वे अनुशासन को महत्व नहीं देंगे । इसलिए, उदाहरण के लिए, वे अपना होमवर्क नहीं करेंगे क्योंकि वे इसे अपने भविष्य के लिए उपयोगी पाते हैं, लेकिन क्योंकि वे जानते हैं कि वे सप्ताहांत पर अपने दोस्तों के साथ घूम सकते हैं। यह रवैया इसके परिणाम देगा, लेकिन ये बाहरी प्रेरणा का एक अच्छा हिस्सा पेश करेंगे, यानी बच्चे बिना इनाम के देखते हुए, बिना सीखे याद करेंगे।

इसलिए, सजा को ध्यान और संयम के साथ बढ़ाया जाना चाहिए, क्योंकि अधिकता बच्चे को असामाजिक बना सकती है।

उदासीनता की सजा

उदासीनता की सजा

उदासीनता स्वयं प्रकट होती है जब एक व्यक्ति दूसरे के साथ ऐसा व्यवहार करता है जैसे कि वह मौजूद नहीं था, उसे अनदेखा करते हुए या बातचीत को सरल उत्तरों तक सीमित कर देता है।